事实证明！
虽说，李老师早就有“一定的心理准备”！
可直到工作开始，李老师还是感觉“自己还是小瞧了这项工作的难度”！
没办法！
李老师“太过轻敌”了！
一条“日产数万颗子弹”的生产线！
光是所需要的“轻型冲床”就达到了三十多台！
如果算上后续的“钻床”“车床”“台钳”及一些“子弹封装设备”，这条“子弹生产线”的设备总量怕是“即将破百”！
将近一百台的机器设备！
仅“空间架设”就是一项“极消耗时间和脑力的工作”！
如果再将“动力配备”“利用效率”等问题加入进去，复杂程度更是会“成倍的提升”！
因此，时间都已经过了晚上十一点，李老师还拉着铃木同学在“灯火通明的压铸车间”里忙忙绿绿......
......
“李桑，时间很晚了，你还是回去休息吧？”
见李老师又一次打起了呵欠，铃木同学也不失时机的立马提醒！
说实话！
铃木同学也不是撑不下去！
他只是感觉李桑这样“贪大求全”毫无道理：毕竟，就算你今晚把生产线搞出来了，设备没有就位用处还是不大的......
如果强行以这样的布局架设，反而会影响“当前阶段的生产效率”！
要知道，工业小学总共才二十台“轻型冲床”，就算大家都同意供你使用，数量也还差了一小半儿呢！
所以说：
不如先把“眼下的生产”搞起来！
“日后该如何布局”再随着设备的逐渐就位慢慢调整！、