不正确的，是这种划分和对立本身。男孩开始反思起了自己曾经也和别人一起开“娘娘腔”玩笑话的行为。
要是人都能以“热爱”组成“联盟”，而不是仇恨、厌恶、优越感这种无聊的东西，那该有多好。男孩想起了那位经常和自己聊小世界的同学，别人都觉得自己是在胡言乱语，可唯有他听这些东西听得津津有味，在给他讲小世界里的故事的同时，自己又何尝不是获得了认同感呢？
“喂，你说话啊，给点反应好不好？”对方见他反应如此麻木，居然还在埋头想其他的事情，更是火大。用游戏术语来说，就是打击手感很差。
“他就是这个样子，平时都不带表情的，一副谁都不放在眼里的模样。”
男孩默默承受着这一切，他的肚子饿得咕咕叫，他只希望这些人的捉弄尽快结束，无论是把他举起来扔垃圾桶也好，索求物品补给也好，还是几个人把他抬起来用裤裆去撞篮球框的柱子也好，就算现实世界再怎么样都和他没关系了，他只想回去查看上小世界的结局。
他已经习惯了这样的逆来顺受，不怀揣期望，就不会有落差。
可人就是喜欢擅自期待，这是控制不住的。
顺着领头男生的身侧看过去，男孩在操场上看到了一个熟悉的身影，他的哥哥李浩然，对方比他大一个年级，正背着书包路过这里朝校门而去。
“哥……”
他听见自己喉咙里挤出一声闷哼，像被踩住尾巴的野猫，支离破碎又带着刺。
李浩然抬头往这边看了一眼，他不需要多猜就能知道他此刻的处境。男孩内心忍不住产生了一种期待，期待自己的哥哥能如英雄般到来，将他从这困境中解救出来。
可对方几乎是立刻就低下了头，装作没有看到一样，就这样走了过去。
也许是自己的声音太小了他没有听到吧，也可能是哥哥一向的“理性”和“优秀”让他做出了这样的决策。
教育所要选拔的，正是学习能力强、习惯竞争、服从权威的人，而他的哥哥李浩然毫无疑问是这套标准下的佼佼者，学习优异，从不犯错，严格遵守老师的要求。对于理性的他来说，跑到这么多人面前去把自己的弟弟拉出来显然是不明智的，不仅会浪费自己的学习时间，更有可能让从来没有违纪记过的自己卷入麻烦。