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四千二百一十二章 人才是培养出来的(2 / 2)

他们来这儿,不全是为了钱,更因为这里能做他们想做的研究,比如电磁炮项目,在别的地方可能要层层审批,在我们公司,只要方案可行,三个月内就能看到原型机。”

“那培养人才呢?”周院士追问,相比之下,他最看重年轻科研人员的成长。

“培养人才,靠的是放手和容错。”

说着,吴浩举了个例子说道:“我们有个‘青苗计划’,刚入职的年轻人可以申请一百万以内的创新基金,就算项目失败了也不追责。

去年有个刚毕业的硕士,想用3D打印技术做炮管,试了十几次都失败了,花了八十万,最后虽然没成。

但他在过程中摸索出的金属粉末配方,反而用在了无人机发动机上,现在每年能省几千万成本。”

他看向在场的年轻专家继续说道:“我们不搞论资排辈,实验室主任、项目负责人,全凭本事说话。

前年有个二十五岁的小伙子,因为在智能能源管理系统上有突破,直接被提拔为能源中心副主任,手下带着十几个博士,其中还有两位是他当年的导师。

刚开始有人不服,但看到他搞出的成果,没人再说什么了。”

“至于留住人才,”吴浩指了指餐厅,接着讲道:“除了刚才说的福利待遇,更重要的是尊重和归属感。

我们有个‘家庭日’,每个月最后一个周末,员工可以带家属来基地,孩子能去实验室参观,配偶能参加职业技能培训,甚至连宠物都有专门的托管区。

去年春节,有三百多个家在外地的员工留守,我们请了专业的剧组来拍全家福,还让每个人给家人录了拜年视频,用无人机送到家里去。”

一位来自于军工企业的领导忍不住问道:“你们鼓励竞争,又强调归属感,这两者怎么平衡?会不会有人觉得不公平?”

“我们的竞争,是‘阳光下的竞争’。”

吴浩的语气斩钉截铁说:“项目竞标全公开,评审专家随机抽取,谁的方案好就给谁资源。

绩效考核看成果不看资历,专利数量、技术突破、市场转化,每一项都有明确的打分标准,结果公示三天,有异议随时可以申诉。”

他举了个例子道:“去年电磁炮团队内部搞竞争,老专家李教授和年轻的王博士各带一队,最后王博士的方案在能耗控制上更优,我们就用了他的方案,但也给李教授的团队发了‘创新鼓励奖’,因为他们的结构设计很有启发性。

最后两个团队合并,李教授心甘情愿当顾问,王博士当项目负责人,合作得非常好。”

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