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第45章 录制个短视频吧?(2 / 2)

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“挺正常的。每年比赛,都有一部分学生的作品立项了,但是没办法上交。可能是项目研发失败之类的……”

“好的吧。”

王泽腾是个热血少年,他喜欢不断的立竞争对手,并且挑战对方。

上次物理竞赛惜败后,他想着在科创上和陈帆一决雌雄。但眼看着已经到了比赛最后2天,对方的成果还没交上来,显然是没机会了。

负责老师解释:

“虽然陈帆的物理和数学都是顶尖,但学生还是学生。学习和考试,距离真正的研发还差的远……”

“而且,这个题目开的未免太大。可回收火箭是目前科技最前沿的东西,距离米国去年实验成功,也才过去了一年时间而已。”

“想要凭借网络上公开的那点信息,复制火箭模型可太困难了……”

王泽腾点点头认可了:“是的,老师也在关注星链公司的火箭发射吗?”

“对啊。今天下午,米国就要进行第二次发射实验了。咱们下午会组织班会课一起看吧?”

“高中牲”的高中生活虽然封闭且枯燥,但是遇到重大科学突破,或者具有重大意义的**事件发生时,学校会毫不吝啬的打开多媒体,给学生们播放。

毕竟,高考有一门学科叫语文,这门学科最喜欢让学生写议论文。而这些科技进步、名人名言、好人好事……都是相当不错的作文素材!

“那就让我们拭目以待吧!”

“大学以后,我一定要学好物理,让我们华国也能复制出可回收火箭。”

“好,理想远大!”

…………

临川二中。

刘忠百忙中扫了一眼群消息,苦笑着跟陈帆汇报:

“帆神,马上提交成果的日期就截止了,咱们既不提交成品,又不开始发射实验,是不是不太好?”

在陈帆的带领下,迷你版的可回收火箭上周已经制作完成。

本来可以直接进行发射实验,但陈帆一直带着大家核验数据,对发射过程中可能出现的种种情况进行模拟。

转眼已经到了提交发明成果的日期,刘忠有点疑惑。

陈帆绘制各部分元件图的时候,刘忠已经非常震撼了。这个精细程度足以碾压一切作品。

后续是按照元件图纸对可回收火箭进行拼装。在这个环节,很多元件非常精密,都是陈帆自掏腰包购买了3D打印机,利用3D打印技术制造的。

迷你火箭成品组装成功,就放在学校的大库房空地上,足足2人多高。

大家看到这些天的研发成果,谁都不免露出欣慰的笑容。

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