看到有带头鼓掌的，众人的脸上这才泛起笑容，跟着一起“呱唧呱唧”。
惠庆瞄了眼李乐，心说，这玩意儿是个啥变的？怎么这套迎来送往的如此熟练？到底谁才是社会人？
掌声渐止，惠庆这才又说道，“不过提醒各位，这只是第一阶段的调研结束，而第二阶段，我们的一部分调研方向，将转向单位制时代变革中的另一个主体，企业或者单位。”
“作为个体，有无数的体会和经历来表述对时代变革中的的意见想法感受，同样的，作为另一个主体的企业、单位，也需要有从另一个角度来阐述变革所带来的喜怒哀乐。”
“兼听则明，偏听则暗，我们应该从另一个对立面，来公正客观的阐述企业单位在这场变革中，所遭遇到的困扰和问题。”
听到这，几个学生，刚刚提起的一点喜色又渐渐收了回去。
“那么，现在，我来讲讲课题下一个进度中，对相关行业，企业的选择标准和调研数据收集方面的注意问题以及调研方法。”
看到这些学生的脸色，惠庆笑了笑，伸手一指，“不过在这之前，李乐。”
“诶。”
“先把奖励发了。”
“奖励，啥奖励？”众人疑惑的看向李乐。
就瞧见李乐笑嘻嘻的从包里拿出一个黑色的塑料袋，打开之后，里面是一沓红包。
“惠老师说了，不能让马儿跑，还不给马儿吃草。精神奖励要有，物质奖励也要有。”李乐把红包拿出来，拍了拍，“咱们社科没有理工科那么财大气粗，资源有限，所以惠老师和吕老师，争取又争取，申请下来课题组每人一千块的阶段奖金。瞧瞧，热乎的，今天上午一早去银行糗来的，就是这时候红包不好买，有的是新年快乐，有的是百年好合，大伙儿凑活凑活吧，”
此话一出，一屋子人又都欢快起来。
“没啥，都是喜事。”