同时，她还募集了一批新的教学设备，新的桌椅、黑板和投影仪被搬进教室时，孩子们欢呼雀跃。
在改善学校环境之后，曲茵开始关注渔村的渔业复兴。她来到码头上，看到那些破旧的渔船，心中暗下决心要让它们重新出海。
曲茵联系了一些渔业专家，对渔船进行检查和修复。在渔船的甲板上，专家们仔细地检查着船身的木板和船上的设备。曲茵帮忙清理渔船上的杂物，她发现船板上有很多蛀虫留下的洞，便和渔民们一起更换受损的木板。
为了让孩子们了解渔业知识，曲茵在学校开设了海洋渔业课程。她带着孩子们来到海边，此时的大海波光粼粼，海浪一波一波地涌来。曲茵指着大海说：“孩子们，这片大海是我们渔村的宝藏，里面有各种各样的鱼类和贝类。”
她请来了一位老渔民，给孩子们讲述捕鱼的技巧。老渔民站在沙滩上，手里拿着一张破旧的渔网，对孩子们说：“捕鱼可不能盲目，要了解鱼群的习性，还要掌握好撒网的时机。”
老渔民还带着孩子们到浅海区域，示范如何撒网捕鱼。孩子们好奇地看着老渔民熟练的动作，当看到网里捕到鱼时，都兴奋地叫了起来。
有一个小男孩，他的父亲是渔民。他对曲茵说：“曲茵老师，我想长大后像爸爸一样成为一名优秀的渔民。”曲茵鼓励他说：“那你现在就要好好学习渔业知识，这样才能更好地在大海上捕鱼。”
曲茵还在学校里组织了一次海鲜美食制作活动。孩子们和家长们一起，用渔村新鲜的海鲜制作出各种各样的美食。有的孩子做了海鲜炒饭，有的孩子做了清蒸鱼。这个活动不仅让孩子们了解了海鲜的多种做法，也增进了家庭之间的感情。