【那我还身具四个组织呢】
【@楼上 上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织】
【等一下，虽然我解剖没好好学，但是应该是九大系统吧】
【@楼上 还有个免疫系统？】
………
“系统，这么多系统……”
学医的人双眼放光，却又紧跟着拧起了眉头，别看天上介绍的那么详细的，每个系统的功能是什么也都说的清清楚楚，可是毕竟落后太多，他们尽管知道结果，却无法找到工具验证。
这简直就是把一大坨金元宝放在他们眼前，他们却无法触碰半分一样，让人可惜又遗憾。
“内分泌系统，神经系统……难道说的是经络吗？”
“按照天上的说法，神经系统可以调节其他系统，认知功能，那么……心主神明这话也说得通啊。”
“都说经络是气血运行的通道，跟他们的系统一词应该也对得上？？”
这人越想越觉得自己的猜测是正确的，“只是天上的其他系统，不知道又是个什么说法……”
“看来得好好翻翻医书，看有什么能跟天上说的对上。”
一想到未来即将忙碌起来，这人就满心欢喜，“好啊，好啊。”
“若是真能在我研究出个一二来，那以后写在后世子孙医书上的人就该是我了……”
被这么美好的幻想所推动着，这人说动就动，撩了袍子就直奔后院。
而与此同时，不少大夫都和他一样深受触动，脚步匆匆。
有的奔着青史留名，有的奔着医学进益，总之，大家都有光明的未来。
……
大夫们忙碌着的时候，其余人也就着天上的话题开始了自己的好奇，“系统，不知道系统又是什么样的，看后代子孙那个熟悉的样子，想来是常常出现了。”
“又是话本上的东西，后辈子孙那里还真是有无穷无尽的新奇念头啊。”
……
【不敢相信历史老师上的第一节课会有多痛苦】
【7:45要上课了，老师们站在教室门口，而教室里的学生全部趴伏在桌上，睡得正香。
“历史老师什么心情？”
历史老师转了个身，只是抿嘴不语。】
评论区：
【我感觉高中的困不是困，是昏厥】
【下课十分钟眯一会都感觉活了 那一年这么活都没猝死真的很不容易】
【感觉进学生被窝了】
【@楼上 那老师有点没分寸了】
【讲点野史全都醒了[灵机一动]】
【我始终想不通，为什么高中会那么困】
【老师来一句：把门窗关上，我们讲点枪毙的东西】
【这个时候你突然讲讲你的婚史，或者你的亲戚朋友，那我就不困了，甚至能毕业了都记得清清楚楚。】
【高三那会真的一下课老师书都还没有放下全部人已经趴台睡下了，然后每次醒一下抬头发现大家都在睡又继续安心睡】
【第一节政治，第二节历史，第三节生物，第四节数学，什么含金量不多说了。】
【居然会有人说高中生装睡】
【@楼上 课间十分钟能给你做俩梦】
【脖子吊根绳子都能睡着的程度】