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赵辉让陶成道先好好看看这《自然之理》，不管怎么样，先把这文章背下来，背得滚瓜烂熟后，有不理解的再来问自己。
为了避免陶成道因为第一篇就颠覆了他根深蒂固的道家理论体系而导致放弃学习，赵辉特意为他演示了一遍“放电”。
就是用琥珀和毛皮进行摩擦，生成静电后，他让陶成道伸出手指来，用静电电了他一下。
“看，这就是微弱的静电。比起天上的雷电，弱了不知几千几万倍。你感受到了对吧？”
陶成道一脸崇敬，“原来这就是电。”
赵辉叹道：“其实还有很多办法可以生电，电可以驱动很多东西。”
那个美好的现代电气社会已经离赵辉很远，远到仿佛是一场梦。
陶成道喜道：“那老师赶紧生一个电吧？”
“生？生你个头啊，你以为生孩子这么简单吗？发电！电的产生过程叫发电！”
陶成道点头不迭，“学生明白了，那请师尊发功生电吧？”
赵辉捂住了脸，“算了。你说发功就发功吧，反正现在我发不了。你如果聪明点的话，可能一百几十年后，我们就能发电了。”
陶成道恍然大悟：“原来跟老师学艺，也跟修道一般的难啊。”
等陶成道离去后，赵辉感慨道：“唉，教书育人，教书育人，我觉得还是育人更轻松一些，教书太难了。”
赵辉感怀于自己都三十三了还没有儿子，同龄人进度快的都能当爷爷了。他走向姬妾们住的后院，准备去育人。
路过陶訫住的小院，忽然想起朱瞻基已经很久没来看陶訫了，这盲美人经常独守空房，应该很寂寞才是。
作为人臣，还是要探望一下的。
陶訫的房内，陶訫正与丫鬟黛砚闲谈。
“郎君已经数月未来，也不知道他在忙什么，我问他是做什么的，他又顾左右而言他。”陶訫叹道。
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