在宁纾和贺孟军坚持不懈的努力之下，终于让宝宝们学会了走路。这一路上，他们见证了宝宝们从最初的尝试站立，到跌跌撞撞迈出第一步，再到如今能够独立行走，虽然步伐尚显稚嫩，却充满了勇气和坚持。
宝宝们走路的样子，虽然并不是很稳，摇摇晃晃的，像是一个个小鸭子初次下水，尝试着在地面上找到自己的平衡点。他们的动作虽然笨拙，但每一个蹒跚的步伐都显得那么可爱和珍贵。宁纾看着宝宝们的进步，心中涌现出巨大的成就感。
每当宝宝们成功迈出一步，宁纾都会鼓掌称赞，给予他们最热烈的鼓励：“宝贝们，你们做得太好了！继续加油，妈妈为你们感到骄傲。”她的脸上洋溢着骄傲和喜悦，为宝宝们的成长和勇气感到无比欣慰。
贺孟军也在一旁为宝宝们加油打气，他蹲下身，张开双臂，作为宝宝们学习走路的安全保障：“来，宝贝，向爸爸这边走。”他的话语中充满了鼓励和信任，让宝宝们感到安心和自信。
随着宝宝们逐渐掌握走路的技巧，宁纾和贺孟军开始教他们如何转弯、如何停下来，以及如何避免摔倒。他们耐心地引导宝宝们，一遍又一遍地练习，直到宝宝们能够熟练地控制自己的动作。
在这个过程中，宁纾和贺孟军也学会了更加细致地观察宝宝们的需求和情绪，及时给予帮助和支持。他们知道，宝宝们学会走路不仅仅是身体上的成长，更是心理上独立自主的重要标志。
在宝宝们学习走路的时候，他们不仅开始尝试模仿大人的言行，也逐渐学会了说话。最开始，宝宝们只是发出一些并不是很清晰的话语，仿佛是他们对这个世界最初的探索和表达。每当宁纾和贺孟军听到这些模糊不清的话，他们的内心总是充满了惊喜和期待。他们知道，这是宝宝们语言能力发展的重要阶段，于是他们决定开始慢慢地教宝宝们说话。
宁纾和贺孟军两个人都非常重视与宝宝的交流，他们明白语言是沟通的桥梁，是宝宝们认识世界的重要工具。因此，只要有时间，他们就会和宝宝们进行互动，耐心地引导他们学习语言。他们会指着家里的某一个东西，比如一个苹果或者一个玩具，然后告诉宝宝们：“看，这是一个苹果。”或者“这个玩具叫做小熊。”