宋徽宗之所以三次任用蔡京为相，一个重要原因就是蔡京的能力忒强；蔡京的“丰亨豫大”其实就是宏观经济思想，比英国宏观经济之父凯恩斯早了800多年。
在“丰亨豫大”的消费促经济理念指引下，赵佶带头消费才有了“花石钢”“万岁山”。
“丰亨豫大”也带来负面影响，官员生活奢靡，农民却极端困苦，九州起义风起云涌。
宋徽宗多才多艺聪明睿智，比祖辈更加重文轻武，导致蛮夷侵扰，内乱不断，辉煌的帝国大厦轰然倾覆。
皇帝一门心思舞弄文墨，蔡京当仁不让地把持朝政，军事、政治、文化、经济各个部门。
平心而论，蔡京是两千多年来丞相这个岗位上最有能力的人；华夏历史上的名相管仲、诸葛亮、萧何、房玄龄、赵普和蔡京相比较似乎都差一个格次。
蔡京为给朝廷弄钱，铸“当十钱”，米价由一石400文升至1500文；这一举措使国库充盈，但北宋的经济被严重拖垮。
为了迎合宋徽宗好大喜乐的秉性，蔡京提倡“丰亨豫大”，鼓励皇上带头消费。
朱勔在苏州设应奉局大搞花石钢，运回汴梁修筑万岁山，就是“丰亨豫大”的具体体现。
蔡京执政期间嚣张跋扈，可他办的好事也不少，譬如“崇宁兴学”开辟了华夏历史上通过学校取官的先例。
“崇宁兴学”诏令全国县以上衙门都得办学校，接受百姓子女学习深造。
“崇宁办学”得到宋徽宗首肯，一些地方不仅在县衙驻地办学，而且扩大到乡村、集镇；北宋以降，民众受教育的程度在历史上最高。
“崇宁办学”诏令下达后，州学、县学、乡学、镇学、村学、私塾如雨后春笋般在全国各地兴起，是宋代教育事业最鼎盛的时期。
北宋的儿童通常六至七岁开始读书，称为开蒙、启蒙；一般家庭的孩子读完私塾，能认字即可；富贵人家则要子弟“十二岁出外就傅”，一直读至参加完科举考试为止。