苏妙却不慌不忙，她摘下宽檐草帽扇风，叉着腰大声说：“这就是咱们的‘时尚魔法基地’！只要用心打造，这里很快就会大变样！” 话音刚落，她就带头钻进草丛清理杂物。团队成员们拿着工具，干劲十足，可状况不断。平面设计师老张钉钉子时，锤子精准砸到了自己的大拇指，疼得他原地跳了三圈，还嘴硬：“这是给钉子一个下马威，让它知道谁才是老大！” 负责搭建的小李刚搭好架子，一阵穿堂风刮过，架子 “哗啦” 一声倒塌，他从木板堆里探出头，满脸木屑：“这是在测试架子的‘柔韧性’！”
好不容易把工作室搭起来，里面的布置更是让人笑掉大牙。他们把重达百斤的老式缝纫机搬进去时，六个人合力都搬不动，最后只好用绳子拉。结果绳子突然断裂，缝纫机 “咕噜咕噜” 往前冲，撞翻了颜料桶，五颜六色的颜料在地上流淌，瞬间把工作室变成了一个 “抽象派画廊”。苏妙看着这混乱的场面，非但没生气，反而眼睛一亮：“这意外的色彩搭配，说不定能给孩子们带来灵感！” 她立刻掏出手机拍照，配文 “非洲大地给的限定款泼墨风” 发进工作群。
工作室配备的专业教师们也都是 “活宝”。有位教色彩搭配的李老师，第一天上课，穿着一件自己设计的 “彩虹战袍”，衣服上的颜色多得能召唤神龙。他特意在领口别了串塑料葡萄，裤脚还缀着铃铛，一走路就叮当作响。他站在孩子们面前，大声说：“同学们，色彩就是时尚的魔法！看老师这身衣服，是不是像把彩虹披在了身上？” 孩子们瞪大眼睛，好奇地围上来，有个小孩伸手摸了摸衣服，惊讶地说：“老师，你的衣服会扎人，是不是用刺猬的刺做的？” 李老师被问得一愣，随即笑道：“这是时尚的‘个性锋芒’！等你们学了色彩理论，也能设计出比老师更酷的衣服！”
在裁剪技巧教学课上，王老师拿着剪刀，给孩子们演示如何裁剪布料。他小心翼翼地比划着，嘴里念叨着：“裁剪要像给布料做手术，得精准！” 结果手一抖，“嘶啦” 一声，把好好的布料剪成了两半。他尴尬地咳嗽两声，举起布料：“同学们看，这就是‘一刀两断式裁剪法’，有时候意外也能创造独特的设计！” 孩子们被逗得哈哈大笑，也纷纷拿起剪刀尝试，现场乱成了一锅粥。有的孩子把布料剪得歪歪扭扭，像被老鼠啃过；有的孩子不小心把布料剪碎了，急得直掉眼泪。王老师赶紧掏出随身带着的卡通创可贴，给孩子贴上：“别哭别哭，碎布料也能拼出美丽的图案，这叫‘碎片时尚’！” 他随手捡起几片碎布，三两下就拼成了一只卡通小猫，孩子们立刻破涕为笑。