风旌扬抹一把虚汗：“早说啊！吓得我午饭都没吃好。”
“不容易，终于从台前走到幕后了！我还是喜欢做幕后英雄。”武伯骋感慨。
宁沧澜举爪：“童导，后期制作具体是做什么呀？”
童导答：“音视频的合成处理，确保演出录播质量。”
“啊这……”宁同学迟疑。
慕洛筠再次举手提议：“导演，让沧沧加入我们统筹组吧，我们三个一起负责统筹、场务及后期。沧沧，你来不来？”
沧沧点头如捣蒜：“来！来！我最喜欢抱团取暖…啊不…团队作战了。”
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第二日，苍梧书院的戏曲院演如火如荼的进行着，海棠斋舍十人也终于领略了苍梧书院的深厚底蕴。
他们见识了傩戏的一支——童子戏，据说起源于古代的巫觋活动，与驱鬼除疫仪式有密切关系。后在民间发展，逐渐由“娱神”向“娱人”方向演变。
苍梧书院独树一帜的山海戏，起源于民间由秧歌号子发展而来的“太平歌”和猎户所唱的“猎户腔”，后人加工润色出“怡心调”和“拉魂腔”，用来演唱农村生活的短小篇子和民间故事，并以“三括子”伴奏。
他们兴致勃勃地观看了有代表性的传统剧目——《三拜堂》、《双避雨》、《墙头记》等，都是久演不衰的作品。曲艺社的学长们果然是专业人士，唱腔丰富多彩，委婉摇曳，曲风散发着浓郁的生活气息，赢得满堂喝彩。
“黄钟融瓦缶，俚曲续宫弦。”慕洛筠反复咀嚼着这句诗，对其中奥义终于有了身临其境的体悟，“这才是‘雅俗交融，礼乐流变’的传承内核……”