未来之路宽广如海，美好时光正待我们扬帆起航……
感受到歌声中的画面，观众们心中再次涌现出无穷的信心。
有我们少年郎在，华夏的未来无限美好！
……
燕京一处老住宅内。
华夏音乐学院李教授正坐在沙发上，全神贯注看着苏灿的演唱。
他的目光中满是震撼和欣赏。
能写出《华夏少年说》这首歌，还能将这首歌演绎得如此完美！
在李教授心中，苏灿已经是当之无愧的华夏少年郎！
李教授忽然想到了自己那帮学生。
同样是唱歌的，那帮学生是音乐专业的，而人家苏灿还是汉语言文学专业的，非专科生。
但为什么差距就这么大呢。
自己那帮学生就该好好向苏灿学习一下。
“咦……”
想到这里，李教授心生一个念头。
不如请苏灿去学校里，给那帮学生上一堂课。
让那群学生见识一下，什么叫做人外有人，天外有天。
而且，通过这两轮比赛，李教授非常肯定苏灿的唱功非常优秀，甚至比大部分学校老师还要好。
苏灿是有足够的资格去给那帮学生讲课的。
李教授越想越觉得这个方案可行。
……
舞台上。
苏灿的歌声再次响起。
[少年自有少年狂。]
[身似山河挺脊梁。]
[敢将日月再丈量。]
[今朝唯我少年郎。]
[敢问天地试锋芒。]
[披荆斩棘谁能挡。]
[世人笑我我自强。]
[不负年少。]
[……]
这段歌声比之前那段歌声，气势更足！
观众们舒缓的情绪立刻汹涌起来。
他们感觉自己的身体都要被点燃了。
忽然，现在有几位观众站了起来，紧随其后越来越多的观众站了起来。
他们在用自己的行动表达对苏灿歌声的感受！
……
此时此刻。
不光现场气氛燃了起来，直播间里的气氛同样如此。
“救命！我一身鸡皮疙瘩，好想哭。”
“我妈问我为什么跪着看直播？我想解释，但是我说不出，因为我哭了！”
“真是听得热血沸腾，爱我中华自强不息！”