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分层培训覆盖：针对基层士兵、班长、维护员开展差异化培训：士兵侧重 “基础参数记录”“故障现象描述”；班长侧重 “数据核对”“交接确认”；维护员侧重 “故障原因分析”“维护操作记录”，确保各层级掌握对应技能。
实操案例教学：编制《日志填写示例手册》，收录 10 类常见场景（如低温启动、电磁干扰、旋钮故障）的标准填写模板，附错误填写与正确填写对比图，直观易懂；培训中结合案例开展模拟练习，提升实操能力。
考核验收把关：培训结束后组织书面考试与实操考核，考核合格方可上岗；考试内容含日志填写规范、参数记录精度要求，实操考核要求在 10 分钟内完成一组完整记录，合格率需达 100%。
动态指导机制：为每个列装单位配备 1 名 “日志指导员”（由研发团队技术员兼任），每月驻队 2 天，现场指导日志填写，解答疑问；1969 年共纠正不规范记录 300 余处，统一填写标准。
奖惩激励配套：将日志填写质量纳入士兵绩效考核，每月评选 “优秀日志记录员”，给予通报表扬；对填写不规范、数据错误的人员，组织补训，确保制度落地不打折扣。
三、季度运行数据汇总：手工统计的流程化执行
【画面：1970 年某军区通信科办公室，4 名技术员围坐长桌，桌上摊开数十本运行日志和统计表格，王工用算盘计算 “季度加密总组数”，李工则用铅笔在方格纸上绘制错误率曲线。档案资料：《季度数据汇总表》手工填写着 “设备总数 50 台，总加密组数 ，错误次数 126”。】
汇总层级划分：建立 “部队 - 军区 - 总部” 三级汇总体系：部队每月汇总本单位日志数据，军区每季度汇总辖区内部队数据，总部每年汇总全军数据，层层递进，确保数据全面覆盖。
手工统计流程：部队层面汇总采用 “分工协作法”：1 人负责摘抄单台设备核心数据（加密组数、错误次数、维护次数），1 人用算盘计算小计与总计，1 人核对数据一致性，1 人填写《季度数据汇总表》，每步均需双人复核。
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