虽然有了 qq 这个便捷的即时通讯工具，但我们和五中的好友之间的书信往来却从未间断。信，依然是我们沟通的重要方式，我们都深深地喜爱着这种收信、写信的感觉。
时光荏苒，转眼到了高二，何伟依然会给我写信，在信中，他会如往常一样与我分享他在学校里的点点滴滴。由于他在高中的学习成绩并不理想，所以他决定报考体校，并为此每天都坚持进行体育训练。篮球和田径，都是他的强项，他在信中充满自信地描述着自己在运动场上的风采。
当然，除了日常的学校生活，他也会在信中向我表白，倾诉对我的思念之情，并畅想我们共同的未来。尽管未来对于那时的我们来说还很遥远，但我还是会在回信中给予他鼓励和支持，告诉他我相信他的努力一定会得到回报，一切都可以等到高考结束后再做决定。
就这样，我们通过书信，一来一往，互相分享着彼此在学校里的生活和学习情况。
然而，在高二下学期的某一天，当我收到何伟寄来的一封信时，却发现信封上的收件人姓名前面多了一个姓氏——赵。这个意外的变化，犹如平静湖面上突然泛起的涟漪，瞬间激起了我强烈的好奇心。我迫不及待地拆开信封，展开信纸，仔细阅读其中的内容。
就在我阅读信件的时候，何伟还特意为我解释了一下信封上那个“赵”字的由来。原来，他班上新收了一个徒弟，是个女生，名叫赵晓莎。而在他给我写信的时候，正好在跟赵晓莎交谈，所以顺手就把她的姓氏写在了信封上。
我将信递给珠珠她们传阅，然后若无其事地说：“我觉得，何伟在学校里应该已经有了自己