我从来没想到，暑假竟然这么有趣。
可以和朋友出去玩，和女孩子约会，或者在房间里雕刻佛像，亦或是逗逗某个傲娇。
在享受青春时光的同时，我也有认真讨论如何应对这所学校特有的严酷考试——比如和清隆还有轻井泽一起开作战会议。
尤其是和清隆，我们围绕栉田的事情深入聊了不少。
而且，通过卖出的那幅画，我开始思考能不能用类似方式赚取“外币”，再换算成学校里的点数。
不过，这所学校禁止私下交易物品。
如果要将任何东西送到校外，必须通过学校这一渠道。
换言之，若是通过学校正式“出品”的话，应该就没问题了
于是我尝试通过美术部，看看能不能将更多作品投到各种展览和评比中，或者挂在网络拍卖上。
即使卖不到第一幅画那么惊人的价格，只要能正常卖出去就好。
暑假期间我雕了几尊小佛像，清隆说那些作品颇有气势，所以我对结果很期待，哪怕只卖个一万、两万日元也完全可以接受。
最关键的是，这也是一次试验。
就这样，我的暑假就在赚钱、玩耍和作战会议中结束了。
可以自豪地说，这是个相当充实的假期。
而假期结束后，我也不可避免地带着“学生通病”——开学前的忧郁心情，踏上了返校的路。
这大概也是属于“高中生日常”的一部分吧。
感觉像是完成了“想做的事清单”中的一项。
“从今天开始正式上课了，不过接下来一个月的体育课会增多，为体育祭做准备。”
新学期第一天，茶柱老师环视全班后这么说道。
比刚入学时，她的表情看上去温和了不少——也许是在为担任的是B班的班主任而感到开心吧。
听茶柱老师的意思，体育祭快到了。
对我来说，这可是人生中第一次体育祭，难免有些兴奋。
听说还有一种叫“咬面包赛跑”的严酷项目，真是既期待又紧张。
“老师，这也是特别考试的一部分吗？”
“你们怎么理解都可以。不过无论如何，这件事都会对各班产生重大影响。”
面对平田的提问，茶柱老师这么回应。
看来，体育祭的表现也会影响各班的点数变动。
以须藤为首的运动能力强的家伙都很兴奋，像幸村这样的运动“白痴”则一脸沮丧。
接着，所有学生的手机里都收到了体育祭的时间安排、具体项目和规则等详细信息。
“可能已经有人注意到了，这次我们将全学年分为红组和白组。B班和C班是白组，D班和A班是红组。”