人们在火星表面一个星际城市，搬到另一个星际城市，大概也能够新鲜的生活一段时间。
但，有些基本情况，五百多座星际城市的情况还是都一样的。
五百多座星际城市都存在着社养局，由城市智能系统负责运行。
也有着各自完整的教育体系，从初等教育，一直到中等教育，最后到高校教育。
从火星上出生的孩子们，由智能抚养机器人照顾，由智能授课机器人进行教育，在火星各星际城市成长。
人类社会中，由专门的抚育方案，社养局培育计划的研究院，以及教育方案研究所，
基于过往人类文明积累的庞大培育数据，教育数据，不断优化培育和教育方案。
智能程序，智能机械，实际上只是相关教育和培育研究院教育培育方案的执行者。
各星际城市内，不光是火星，整个人联范围内，人们接受到的教育水平，培育水平基本都是一致的。
也是目前人类社会，能够提供的最好的。
在躺平成风的环境被遏制过后，这个时代绝大多数人们，不说一定能够成才，或者全是天才。
但接受完人类文明内教育体系的完整教育还是没有问题的。
只不过是完成学业的时间早一些，或者晚一些。
早一些基本就是有机会进入到负熵研究院的天才，三十多岁从高校获得最高学位，
晚一些就是八十多岁，九十多岁，人到中年时，才终于结束教育体系的受教育义务。
智能授课机器人，遵照专门的教育研究院制定的教育方案，
也能够以相对于人联时代以外，近乎饱和的教育资源，对每年新增的数亿人口中每一个人都完成因材施教。
让他们尽可能找到兴趣和能够维持一生，追求一生的事业。
在秦裕在火星各城市旅游的途中，曾经也遇到过不少由智能授课机器人陪伴着，从火星一座城市，前往另一座城市的学生。
此外，
各火星城市，乃至人类聚居区内各城市的一些基本情况，也都一样。
各星际城市的智能工业区虽然各自分工不一定完全一样，
有时候，完成一座类似于九州号这样大型飞船时，可能需要火星表面若干城市的智能工业区合作，
但各城市基本都存在这样一个片智能工业区。
各城市内，由于社会的基本运转由人工智能负责，
各城市的普通货品价格，基本都完全一致。
像是火星各星际城市，也并没有特定的星际港口城市，