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第七章 实干(2 / 2)

有博学的司马相公讲解,总好过她自己读都读不全。

司马光这才转身入了屋内,与赵祯商议注疏等事。

奏对完毕,司马光并未立即离开,而是道:“官家,臣见两位殿下于院中勤学,心甚慰之,若官家允准,臣愿暂留片刻,暂充西席。”

“臣虽不精医道,然于经义句读,尚可辨析一二。”

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赵祯点了点头:“有劳司马卿了,便依卿所言,只当是课业之余的闲谈,莫要拘束了她们。”

司马光作为重臣,博览群书,学识渊博,他愿意抽出时间给他的女儿开蒙,赵祯自然也没有什么不愿意的。

殷灵毓则是和赵徽柔一起排排坐,就着书开始发散。

“风太坏了,风老是让人生病,但是吹风又很舒服。”

赵徽柔揉了揉眼睛,叹气道:“而且每次我想跑,想吹风,嬷嬷和母妃都不许。”

殷灵毓努力让手平稳一点,捧起茶壶给她添了水,赵徽柔道谢后端起杯子小口的解渴。

“徽柔姐姐,书里也说,风打不过正气的话,就不会生病了。”

“那这么说,我正气好弱哦……但是我也不坏呀。”赵徽柔委屈的放下杯子:“我有听话的,母妃和爹爹都夸我是好孩子。”

“正气少肯定不是因为人坏。”殷灵毓笃定道:“好人也会生病呀,所以,正气应该是身体健康的意思。”

司马光去而复返,就听到两小只有模有样的讨论。

稍大一些的女童托着腮,眉头微蹙,不解又苦恼,更小的那个则捧着茶杯,带着病弱带来的苍白,可却又耀眼如一弯月下江河,波澜壮阔,沉静清澈。

两位殿下,一个聪慧孝顺,乖巧伶俐,一个更是似乎带着与生俱来的本事和气魄。

若能善加引导,令其知书明理,将来或可成为未来天子的臂膀,亦是官家暮年之时比嗣子更稳妥的倚靠。

司马光这样想着,干脆也不打算叫下人去找《百家姓》这类给官宦家女童开蒙的书籍了,而是行过礼后撩起袍角,端正的坐好,就着医书,开始教两个孩子认字。

过多的约束和按部就班,焉知不会毁坏了殿下的灵气?

何况,司马光也不觉得自己是长辈,就能替殷灵毓和赵徽柔做主,两位殿下想要学的就是医书,他不经商量擅自更换,是很失礼的。

阳光透过枝叶缝隙,被分割成斑驳的光点,洒在庭院之中。

暖意融融。

司马光教书这事儿,本身其他人没什么感想,最多觉得这不像他平时那方正严肃的老学究做派,调侃他会不会把两位公主教哭。

也有善于钻营者觉得,单看官家近日对两位殿下那视若珍宝的样子,背地里未必没有寄予厚望之意。

司马光此举,恐怕可能是窥见了官家此意,先行一步,以师礼结善缘。

不过无妨,司马光既然先开了这个头,那等他日后若寻得合适契机,他们也能以长辈关怀之态,过问几句两位殿下的学问进度,或借赏析书画,谈论史籍之名加以引导,顺理成章的示好于官家。

只是务必要把握分寸,绝不能显得急功近利,落了刻意。

殷灵毓对此一概不知,只是闷头拉着赵徽柔,努力实干。

借口都有了,字也开始认了,神童也不是没有先例,那她稍微天赋异禀一点怎么了?

被迫开始跟着卷的赵徽柔:慢……慢点啊!

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