看着这些题目，赫尔兹他们很自然的讨论起来……
赫尔兹盯着《武道基础》的题目若有所思，指尖轻轻摩挲着袖口处玄九给的玉简，里面封存着上古剑修的基础剑诀。
他余光瞥见林海雪正对着《大夏国见闻》眼睛发亮，扇子边缘的时空之泪冰晶随她情绪轻轻颤动，映出敦煌飞天的虚影。
许耀则用笔杆敲着《遥远的战争》，阴阳逆时梭在桌下隐隐发烫，仿佛能感受到主人对战场的向往。
“我选《武道基础》。”赫尔兹率先开口，“想看看这个世界的武道体系和我们的修炼体系有什么异同。”
他没说玉简里的剑诀总在深夜自发运转，仿佛与这个世界的武道法则产生了微妙共鸣。
“那我选《大夏国见闻》！”林海雪举手时，扇面上突然浮现出长安城的剪影，三十六颗冰晶同时亮起，在课桌上投下微型的朱雀街景，“之前听玄九师父提过长安的灵气脉络，说不定能找到时空裂隙的线索。”
许耀挑眉，将笔重重戳在《遥远的战争》上：“就这个。”
他袖口露出半截时空锁链的纹路，“想知道没有时空能力的凡人怎么在战场上活下来。”
话音刚落，阴阳逆时梭突然飞出，在《武道基础》的封面上刻下一道浅痕——像是在模拟时空切割的威力。
史密斯老师看着这两件神器的神异表现，心有余悸，吞咽着口水，小声说道：“同学们，上课时间，请管好自己的物品。”
许耀讪讪一笑，收起梭。林海雪也赶忙收起扇子，有些羞涩的偷瞄赫尔兹。
赫尔兹他们则“嘿嘿……”的憋着笑。
他们都能看出，这两件神器都被自家师父封印了。不然何止就这点表现。
要知道，就赫尔兹一直拿在手里使的棍子，都是两头金箍，一看就大有名堂的。只是被师父封印，如今只能当普通棍子用。
接下来，史密斯老师也不管大家选了什么，开始讲述学校对各年级在项目课题上的评判标准。
一年级：可以图文一起撰写，图片为主，文字辅助。
二年级：图文一起，文字为主，图片辅助。
三年级：尽量用文字表示，可以辅助一些照片等作为附件展示。
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