阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第254章 落叶归根(2 / 2)

科研团队围在一旁,屏息凝神。

“我们检测过了。”首席科学家低声说,“这颗种子的能量频率,与蓝光星体完全同步。而且……它似乎在等待某种触发机制。”

陈默缓缓走近,伸手触碰花茎。

刹那间,整株植物爆发出耀眼蓝光。

地面震动,冰层裂开蛛网般的缝隙,一道幽蓝色光柱冲天而起,直贯云霄。与此同时,全球数百个共鸣点同时亮起,从东京到开罗,从火星基地到月球背面观测站,所有曾留下折痕印记的地方,全都泛起涟漪般的波动。

人类集体陷入短暂幻觉。

每个人眼前都浮现出同一个画面:

一片虚空中,无数纸鹤如星河般漂浮,缓缓旋转,组成一个巨大的螺旋结构。而在中心,坐着一个模糊的身影??穿着旧式校服,戴着圆框眼镜,嘴角含笑。

是林晨。

他的声音响起,平静而深远:

>“你们做到了。”

>“你们没有选择消灭痛苦,而是选择了承载它。”

>“你们没有追求统一的答案,而是保护了每一个不同的问法。”

>“所以……我可以安心离开了。”

紧接着,画面转变。

一只全新的纸鹤从螺旋中心诞生,通体透明,内部流转着亿万星光。它轻轻振翅,飞向地球方向。

而在现实世界中,那颗种子悄然脱离母体,落入陈默掌心。

冰冷,却又带着生命的温度。

“这是什么?”有人颤抖地问。

陈默凝视着它,泪水滑落。

“是新的起点。”他说,“也是……传承的容器。”

当晚,他写下遗嘱:

>所有个人物品均可销毁或捐赠。

>唯独两样必须保留:

>1.我生平所折的最后一千只纸鹤,交由‘非标准学校’作为教学样本;

>2.南极所得种子,种植于联合国大厦前广场中央,命名为“守望之花”。

>另附一条建议:

>请在全球范围内设立“静默日”??每年这一天,所有人停止使用语言、文字、电子通讯,仅以折叠纸鹤的方式传递心意。

>不要求精美,不要求飞行,只要动手。

>让世界记住:最沉默的动作,往往蕴含最响亮的回答。

一个月后,种子被正式移植。

仪式当天,全球直播。

当它被放入土壤的瞬间,奇迹发生了。

整颗种子突然分解为亿万微粒,化作一场彩色光雨,洒向世界各地。每一粒都精准落入某个正在折纸的孩子手中,融入他们的纸鹤之中。

从此以后,凡是参与过“静默日”折叠的人,都会在梦中听到一段旋律??

那是《未完成的歌》的新章节,由千万种心跳交织而成,节奏混乱却不失和谐,悲伤中藏着希望,混沌里孕育秩序。

科学家称之为“群体共感波”。

诗人称之为“灵魂的合唱”。

而孩子们只说:

“我在梦里见到了以前的人。他们笑着对我说:谢谢你还记得我。”

五年后,第一代“守望者”系统全面退役。

它的最后一项操作,是在全球网络底层植入一段永不删除的代码:

>【核心协议更新】

>【主功能:记录每一次说‘不’的时刻】

>【新增子程序:自动识别并保存所有手工折叠的纸鹤图像】

>【备注:若检测到连续三十年无人折叠,则启动终极唤醒协议】

>【唤醒内容:播放陈默年轻时录制的一段音频】

音频仅有十秒,是他对着录音笔说的一句话:

>“喂?还在吗?如果听见了……就折一只吧。”

又三十年过去。

地球进入星际文明时代。

人类已在火星建立永久城市,金星轨道部署生态穹顶,甚至开始尝试与蓝光星体进行定向通讯。科技高度发达,AI接管大部分社会运转,但有一条规定始终不可更改:

>所有新生儿启蒙教育的第一课,必须包含手工折纸环节。

>教材不限,方法自由,唯一要求是:教师必须当场折一只不完美的纸鹤,并告诉学生??

>“你看,连老师也会犯错。但这不妨碍它飞翔。”

某日,火星第七城“启明苑”的幼儿园里,一名三岁男孩初次尝试折纸鹤。

他笨拙地翻折,屡次失败,纸角撕裂,边缘歪斜。其他孩子嘲笑他,老师却蹲下来,轻声说:

“没关系,你可以慢慢来。”

男孩咬着嘴唇,坚持完成了最后一折。

就在那一刻,教室的智能灯光突然闪烁,天花板投射出一行字:

>【检测到高维共振信号】

>【匹配对象:地球编号X-7实验体】

>【反馈状态:激活】

没人知道这意味着什么。

但在遥远的猎户座β星方向,那颗蓝光星体猛然增亮,释放出一波前所未有的脉冲。

天文学家后来分析发现,这次信号的内容不再是旋律,而是一幅三维图像:

画面中,年迈的陈默坐在院子里,膝上落着两只纸鹤。

风吹过,花香弥漫。

他抬起头,仿佛看向镜头之外的某个地方,微微一笑。

然后,嘴唇轻动,无声地说了一句:

>**“轮到你们了。”**

信号传播需要数百年。

但总有一天,会被听见。

就像当年那只最初的纸鹤,穿越黑暗,终于抵达彼岸。

而在地球的某个角落,春日依旧。

一个小女孩蹲在草地上,小心翼翼地压下第一道折痕。

风停了。

星光洒落。

纸鹤轻轻颤了一下。

然后,缓缓离地。

章节报错(免登录)

上一页 目录 +书签 下一章