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第36章 “林-弗模型”的提出(2 / 2)

最让我们感动的是,其中一位审稿人写道:“这个模型巧妙地连接了弗洛伊德的古典理论与现代神经科学,为心理治疗提供了全新的理论基础。”

论文发表的那天,实验室举行了简单的庆祝。但我们都清楚,真正的考验才刚刚开始。

果然,论文一经发表就引发了学术界的激烈讨论。推特上出现了#LinFreudModel的热议,学术论坛里充满了争论。有人称赞这是“心理学的范式转移”,也有人批评这是“不成熟的推测”。

最意外的支持来自MIT的怀特教授。他在《科学》杂志上发表评论文章,认为我们的模型“为理解心理治疗的作用机制提供了重要启示”。

与此同时,质疑声也不绝于耳。一位著名的认知心理学家公开表示:“这个模型又回到了弗洛伊德的推测性理论,是心理学研究的倒退。”

面对争议,我们决定用更多的证据来回应。开始了更大规模的研究,招募了来自不同文化背景的受试者,使用更先进的研究方法。

在这个过程中,我深深体会到理论创新的艰难。每一个假设都需要反复验证,每一个结论都需要严谨证明。有时候,为了一个细节,我们要重新分析所有的数据。

“这就是科学进步的方式,”弗洛伊德老师在一次深夜讨论中说,“新理论总是在质疑中成长,在证据中完善。”

半年后,支持我们模型的证据越来越多。来自欧洲和日本的研究团队重复了我们的发现,计算模型预测的结果也在实验中得到验证。

最令人信服的证据来自临床实践。使用我们方法的治疗师报告了令人鼓舞的效果,特别是对那些传统疗法无效的患者。

在年度心理学大会上,我受邀做大会报告。站在台上,面对着来自世界各地的学者,我讲述了“林-弗模型”的诞生历程:

“这个模型不仅是数据的总结,更是两个时代、东西方智慧的对话。它告诉我们,科学的进步不是否定过去,而是在前人的基础上继续攀登。”

报告结束后,一位年轻学者找到我:“您的研究给了我希望。它证明,我们仍然可以在这个古老的学科中开辟新的道路。”

回哈佛的飞机上,我翻看着会议期间收到的合作邀请。来自牛津、斯坦福、东京大学的研究者都希望参与模型的完善工作。

“现在感觉如何?”弗洛伊德老师问。

“像是开启了一场新的探险,”我说,“而且这次,有很多同行者。”

方舟握住我的手:“不管前路如何,我们都会一起走下去。”

是的,理论的提出不是终点,而是新的起点。“林-弗模型”就像一颗投入湖面的石子,激起的涟漪正在扩散。而我很庆幸,能够在这个伟大的探索中,贡献自己的一份力量。

科学就是这样,站在巨人的肩膀上,向着未知的星空继续攀登。而在这个过程中,我们也在成为后来者的阶梯。

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